¡Buenas noches!!
Les dejo otra historia del Proyecto, hoy vamos a escuchar: "La canción del Jacarandá".
Esperamos que lo disfruten mucho!!!
Que descansen!! Nos volvemos a escuchar mañana!!!
martes, 30 de junio de 2020
lunes, 29 de junio de 2020
CUENTOS QUE VIAJAN: LA LEYENDA DEL JACARANDÁ.
¡Buenas noches!!
Les dejo otra historia del Proyecto, hoy vamos a escuchar: "La Leyenda del Jacarandá".
Esperamos que lo disfruten mucho!!!
Que descansen!! Nos volvemos a escuchar mañana!!!
domingo, 28 de junio de 2020
Actividades para 6°A y B
Hola🙋♀️ Esperamos que estén muy bien.🤗🥰
Les dejamos las actividades semanales desde el lunes 29 de Junio al viernes 3 de Julio.
En el grupo de WhatsApp la enviaremos a diario para que puedan consultar todas sus dudas.
Les mandamos muchos cariños🥰💕
Seños: Sivana y Anabella💕
Lunes 29/6:
Matemáticas:
👩🏻🏫Sumas y restas con números decimales:
✍🏻 Leé con atención y resolvé las siguientes situaciones problemáticas:👇🏻
3) Javier pensó en un número, le sumó 9, 008 y. obtuvo 56, 23. ¿En qué número pensó Javier?
Prácticas del Lenguaje:
"PROMETEO"
@Leemos el mito de Prometeo.
ACTIVIDADES:
A-¿Cómo creó Prometeo a los hombres?
B-¿Por qué les parece que Zeus quiere castigar a Prometeo?
C-¿Cómo reaccionó Prometeo ante cada castigo de Zeus:
@Lo aceptó pacientemente o se rebeló.
2-Subrayar la opción correcta:
¿Cómo es Zeus con los mortales?
Protector creador. Misericordioso vengativo comprensivo. Castigador
3-¿Por qué Prometeo protege a los mortales?.Marca la opción correcta.
○Porque es un mortal.
○Porque creó a los mortales.
○Porque quiere molestar a los dioses.
○Porque quiere vengarse de los dioses.
Martes 30/6:
Ciencias Sociales:
🧐Leé con atención la siguiente información👇🏻:
🤓Para resolver luego de leer👇🏻
🧐Seguimos leyendo un poquito más...🙃
🤓Para realizar luego de leer👇🏻
Ciencias Naturales :
"La Capa de Ozono"
💡Leemos 👀el siguiente texto.
ACTIVIDADES:
1-¿Qué es la capa de ozono?
2-¿Y el agujero de ozono?
3-¿Qué tecnología se utiliza para medir el ozono desde Nuestro País?
Miércoles 1/7:
Matemáticas:
✍🏻Seguimos trabajando con la tarea del día lunes...
🧠Pensá y resolvé:👇🏻
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
"Seguimos con el mito de Prometeo "
ACTIVIDADES:
Jueves 2/7:
Ciencias sociales:
🧐Leé con atención la siguiente información👇🏻:
💡Resolvemos con la lectura de este texto y los trabajados anteriormente🤗
🤓Para resolver luego de leer👇🏻
C) Completen el siguiente cuadro comparativo:
💡Para realizar el punto 4 hay datos que tenés que investigar🤔
Ciencias Naturales:
La Capa de Ozono
@Vemos👀los videos🎥con mucha atención
Actividades:
@Tomar nota📝de la información más importante 👀. @¿Cómo evitar el deterioro de la Capa de Ozono?
Viernes 3/7:
Matemática:
👩🏻🏫Números decimales: Valor posicional:
✍🏻 Leé con atención y resolvé las siguientes situaciones problemáticas:👇🏻
Prácticas del Lenguaje:
" Seguimos trabajando con el mito de Prometeo"
1-Ordenar las acciones del mito según el orden en el que aparecen .
○Zeus creo a Pandora.
○Prometeo engaña a los dioses para dar a los mortales la mejor parte del toro sacrificado.
○Prometeo roba el fuego a los dioses.
○Zeus les quita el fuego a los hombres.
○Los males se desparraman por la tierra.
○Hércules rescata a Prometeo.
○Prometeo es encadenado en lo alto de una montaña. ○Epimeteo se casa con Pandora.
○Pandora destapa la caja con los males.
2-Leemos la frase del mito:
"Desde entonces, no se sabe si la ESPERANZA es un mal más o es el único bien que les quedó a los mortales ".
@¿Creen que la ESPERANZA puede resultar un inconveniente?Buscar ejemplos de la vida diaria. @¿Qué ejemplos podrían mencionar en los que, por el contrario, tener ESPERANZA es conveniente?
Plástica 6°A:
Les dejamos las actividades semanales desde el lunes 29 de Junio al viernes 3 de Julio.
En el grupo de WhatsApp la enviaremos a diario para que puedan consultar todas sus dudas.
Les mandamos muchos cariños🥰💕
Seños: Sivana y Anabella💕
Lunes 29/6:
Matemáticas:
👩🏻🏫Sumas y restas con números decimales:
✍🏻 Leé con atención y resolvé las siguientes situaciones problemáticas:👇🏻
Prácticas del Lenguaje:
"PROMETEO"
@Leemos el mito de Prometeo.
ACTIVIDADES:
A-¿Cómo creó Prometeo a los hombres?
B-¿Por qué les parece que Zeus quiere castigar a Prometeo?
C-¿Cómo reaccionó Prometeo ante cada castigo de Zeus:
@Lo aceptó pacientemente o se rebeló.
2-Subrayar la opción correcta:
¿Cómo es Zeus con los mortales?
Protector creador. Misericordioso vengativo comprensivo. Castigador
3-¿Por qué Prometeo protege a los mortales?.Marca la opción correcta.
○Porque es un mortal.
○Porque creó a los mortales.
○Porque quiere molestar a los dioses.
○Porque quiere vengarse de los dioses.
Martes 30/6:
Ciencias Sociales:
🧐Leé con atención la siguiente información👇🏻:
🤓Para resolver luego de leer👇🏻
🧐Seguimos leyendo un poquito más...🙃
🤓Para realizar luego de leer👇🏻
Ciencias Naturales :
"La Capa de Ozono"
💡Leemos 👀el siguiente texto.
ACTIVIDADES:
1-¿Qué es la capa de ozono?
2-¿Y el agujero de ozono?
3-¿Qué tecnología se utiliza para medir el ozono desde Nuestro País?
Miércoles 1/7:
Matemáticas:
✍🏻Seguimos trabajando con la tarea del día lunes...
🧠Pensá y resolvé:👇🏻
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
"Seguimos con el mito de Prometeo "
ACTIVIDADES:
Jueves 2/7:
Ciencias sociales:
🧐Leé con atención la siguiente información👇🏻:
💡Resolvemos con la lectura de este texto y los trabajados anteriormente🤗
🤓Para resolver luego de leer👇🏻
C) Completen el siguiente cuadro comparativo:
💡Para realizar el punto 4 hay datos que tenés que investigar🤔
Ciencias Naturales:
La Capa de Ozono
@Vemos👀los videos🎥con mucha atención
Actividades:
@Tomar nota📝de la información más importante 👀. @¿Cómo evitar el deterioro de la Capa de Ozono?
Viernes 3/7:
Matemática:
👩🏻🏫Números decimales: Valor posicional:
✍🏻 Leé con atención y resolvé las siguientes situaciones problemáticas:👇🏻
" Seguimos trabajando con el mito de Prometeo"
1-Ordenar las acciones del mito según el orden en el que aparecen .
○Zeus creo a Pandora.
○Prometeo engaña a los dioses para dar a los mortales la mejor parte del toro sacrificado.
○Prometeo roba el fuego a los dioses.
○Zeus les quita el fuego a los hombres.
○Los males se desparraman por la tierra.
○Hércules rescata a Prometeo.
○Prometeo es encadenado en lo alto de una montaña. ○Epimeteo se casa con Pandora.
○Pandora destapa la caja con los males.
2-Leemos la frase del mito:
"Desde entonces, no se sabe si la ESPERANZA es un mal más o es el único bien que les quedó a los mortales ".
@¿Creen que la ESPERANZA puede resultar un inconveniente?Buscar ejemplos de la vida diaria. @¿Qué ejemplos podrían mencionar en los que, por el contrario, tener ESPERANZA es conveniente?
Plástica 6°A:
viernes, 26 de junio de 2020
CUENTOS QUE VIAJAN: SUR
Les dejo otro cuento del Proyecto, hoy vamos a escuchar el cuento "Sur" de Mercedes Calvo
Esperamos que lo disfruten mucho!!!
Que descansen!!! Nos volvemos a escuchar mañana!!!
miércoles, 24 de junio de 2020
CUENTOS QUE VIAJAN: PUENTES
¡Buenas noches!!
Les dejo otra historia del Proyecto, hoy vamos a escuchar: "Puentes" de Elsa Bornemann.
Esperamos que lo disfruten mucho!!!
Que descansen!! Nos volvemos a escuchar mañana!!!
martes, 23 de junio de 2020
Tres patas para una mesa
BUENOS DIAS !!!
LES DEJO ESTE CUENTO PARA ESCUCHAR EN FAMILIA
SOBRE MANUEL BELGRANO, SAN MARTIN Y GUEMES
UNA VERSION DIFERENTE , ESPERO QUE LES GUSTE!!!
CUENTO TRES PATAS PARA UNA MESA
AUTORA MONTEROS , LILIANA
lunes, 22 de junio de 2020
CUENTOS QUE VIAJAN. ANAHI, LA FLOR DEL CEIBO
¡Buenas noches!!
Les dejo otra historia del Proyecto, hoy vamos a escuchar a la escritora, Ana María Shua, quien nos narra la leyenda: "Anahí, la flor del Ceibo".
Esperamos que lo disfruten mucho!!!
Que descansen!! Nos volvemos a escuchar mañana!!!
5°A yB. Prácticas del Lenguaje. Seño Gabriela .Semana del 22/6
Buenas tardes, les dejo para esta semana la lectura y el trabajo con dos hermosas fábulas. "La cigarra y la hormiga" y "La zorra y la cigúeña". Espero que les gusten y sigan cuidándose. ¡Abrazos virtueles!
domingo, 21 de junio de 2020
Actividades para 6°A y B
Hola🙋♀️ Esperamos que estén muy bien.🤗🥰
Les dejamos las actividades semanales desde el lunes 22 al viernes 26 de junio.
En el grupo de WhatsApp la enviaremos a diario para que puedan consultar todas sus dudas.
Les mandamos muchos cariños🥰💕
Seños: Sivana y Anabella💕
Lunes 22/6:
Matemática:
💡Volvemos a trabajar con números decimales:
✍🏻Miren con atención la imágen y ordenen los precios de menor a mayor:
✍🏻Realicen las siguientes actividades👇🏻
4) Inventá una situación problemática que se resuelva con los productos del kiosco. Luego resolvé.
📹Les dejo un vídeo explicativo👇
CIENCIAS NATURALES:
"El Efecto Invernadero "
@Vemos🤓el🎥con atención.
@Tomamos📝 nota de lo más importante del 🎥.
ACTIVIDADES:
@Dibujar el Modelo del Efecto Invernadero. @Explicar por que sería imposible vivir en la tierra si no se produjera el EFECTO INVERNADERO.
Martes 23/6:
Ciencias Sociales:
💡Régimen político oligárquico:
Actores sociales:
🤓 Lean la siguiente información:👇🏻
✍Actividades👇
4 ) Armen un cuadro comparativo indicando movimientos y/o partidos que representaban a las clases populares , clase media y clase alta.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
Comenzamos a leer el mito de "ORFEO Y EURIDICE" @Escuchamos 👂y leemos👀📖 el mito:
VOCABULARIO:
ACTIVIDADES:
@Completo el cuadro con la trama narrativa.
Miércoles 24/6:
Matemática:
✍🏻 Lean con atención y resuelvan las siguientes situaciones problemáticas👇🏻:
4) Respondé las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo se escribe 1 centavo con la calculadora?
b) ¿Cómo se escribe 10 centavos con la calculadora?
📹Les dejo un vídeo explicativo👇
CIENCIAS NATURALES:
"Calentamiento global "
@Vemos 🤓el 🎥con mucha atención. @Tomamos 📝de lo más importante.
ACTIVIDADES:
@Definir : ¿Qué es el Efecto Invernadero?.
@¿Qué es el Calentamiento global?
@¿Cuál es la diferencia entre ellos?
Jueves 25/6:
Ciencias Sociales:
🧐Lean la siguiente información👇🏻:
✍Ahora a resolver:
3) Resuelvan con la información leída:
a) Tachá lo que no corresponda: La oligarquía era un sector de clase obrera-media-alta.
b) Los gobiernos oligárquicos eran LIBERALES y CONSERVADORES. Describan a qué se refieren esos dos términos.
C) Armen una línea de tiempo y ubiquen las presidencias entre 1880 y 1916. Ubiquen a Julio Argentino Roca y escriban lo más destacado que hizo durante su gestión.
d) ¿Qué era el PAN? ¿Cuál era su lema? ¿Quiénes fueron sus jefes hasta 1890?
e) ¿Cuáles fueron las leyes laicas que se dictaron durante las presidencias de Roca y Juárez Celman? ¿Por qué se llamaron laicas? Ubiquen en la línea de tiempo.
f) Describan cómo hacía la oligarquía para asegurarse el control político. En la descripción incluyan como se llevaba a cabo el FRAUDE ELECTORAL.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
Seguimos trabajando con el mito de "Orfeo y Euridice"
●Leemos con atención 🤓📖.
ACTIVIDADES:
@Ordenar cronológicamente las oraciones según aparecen en el mito. (1 al 6)
○Entre las sombras recientes estaba Euridice.
○Orfeo, el hijo del dios Apolo y la musa Caliope. ○Cuentan que Orfeo lloró durante 7 meses enteros . ○La recién casada murió al ser mordida por una serpiente.
○Orfeo recibe a su mujer con una condición.
○El alma de Orfeo descendió al mundo subterráneo.
Viernes 26/6:
Matemática:
✍🏻Resuelvan las siguientes situaciones problemáticas con decimales👇🏻
📹Les dejo un vídeo explicativo👇
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
Seguimos trabajando con el mito.
@Leemos 👀📖con cuidado.
ACTIVIDADES:
@Formen los ANTÓNIMOS de las siguientes palabras incorporando un prefijo.
•Normal:__________ •Unir:______________ •Justicia:___________
@Buscar en el mito el SINÓNIMO adecuado para cada palabra.
•Lejano:__________ •Relacionarse:________ •Descendiente:________ •Domesticar:__________ •Rogó:_________________ •Triunfar:_____________ @Ahora busca los ANTÓNIMOS en el mito. •Educado:_________ •Vieja:___________ •Fea:____________ •Astuta:_________ •Vivió:___________ •Lloró:___________ @Colocar dos familias de palabras para cada una: •Veneno:
•Cuerdas:
•Poetas:
•Temor:
•Sepultura:
•Silencio:
@¿Cuál es el HIPERONIMO de :
APOLO-HADES-AFRODITA? _____________.
Plástica 6°A:
Les dejamos las actividades semanales desde el lunes 22 al viernes 26 de junio.
En el grupo de WhatsApp la enviaremos a diario para que puedan consultar todas sus dudas.
Les mandamos muchos cariños🥰💕
Seños: Sivana y Anabella💕
Lunes 22/6:
Matemática:
💡Volvemos a trabajar con números decimales:
✍🏻Miren con atención la imágen y ordenen los precios de menor a mayor:
✍🏻Realicen las siguientes actividades👇🏻
4) Inventá una situación problemática que se resuelva con los productos del kiosco. Luego resolvé.
📹Les dejo un vídeo explicativo👇
CIENCIAS NATURALES:
"El Efecto Invernadero "
@Vemos🤓el🎥con atención.
@Tomamos📝 nota de lo más importante del 🎥.
ACTIVIDADES:
@Dibujar el Modelo del Efecto Invernadero. @Explicar por que sería imposible vivir en la tierra si no se produjera el EFECTO INVERNADERO.
Martes 23/6:
Ciencias Sociales:
💡Régimen político oligárquico:
Actores sociales:
🤓 Lean la siguiente información:👇🏻
✍Actividades👇
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
Comenzamos a leer el mito de "ORFEO Y EURIDICE" @Escuchamos 👂y leemos👀📖 el mito:
VOCABULARIO:
ACTIVIDADES:
@Completo el cuadro con la trama narrativa.
Miércoles 24/6:
Matemática:
✍🏻 Lean con atención y resuelvan las siguientes situaciones problemáticas👇🏻:
4) Respondé las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo se escribe 1 centavo con la calculadora?
b) ¿Cómo se escribe 10 centavos con la calculadora?
📹Les dejo un vídeo explicativo👇
CIENCIAS NATURALES:
"Calentamiento global "
@Vemos 🤓el 🎥con mucha atención. @Tomamos 📝de lo más importante.
ACTIVIDADES:
@Definir : ¿Qué es el Efecto Invernadero?.
@¿Qué es el Calentamiento global?
@¿Cuál es la diferencia entre ellos?
Jueves 25/6:
Ciencias Sociales:
🧐Lean la siguiente información👇🏻:
✍Ahora a resolver:
a) Tachá lo que no corresponda: La oligarquía era un sector de clase obrera-media-alta.
b) Los gobiernos oligárquicos eran LIBERALES y CONSERVADORES. Describan a qué se refieren esos dos términos.
C) Armen una línea de tiempo y ubiquen las presidencias entre 1880 y 1916. Ubiquen a Julio Argentino Roca y escriban lo más destacado que hizo durante su gestión.
d) ¿Qué era el PAN? ¿Cuál era su lema? ¿Quiénes fueron sus jefes hasta 1890?
e) ¿Cuáles fueron las leyes laicas que se dictaron durante las presidencias de Roca y Juárez Celman? ¿Por qué se llamaron laicas? Ubiquen en la línea de tiempo.
f) Describan cómo hacía la oligarquía para asegurarse el control político. En la descripción incluyan como se llevaba a cabo el FRAUDE ELECTORAL.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
Seguimos trabajando con el mito de "Orfeo y Euridice"
●Leemos con atención 🤓📖.
ACTIVIDADES:
@Ordenar cronológicamente las oraciones según aparecen en el mito. (1 al 6)
○Entre las sombras recientes estaba Euridice.
○Orfeo, el hijo del dios Apolo y la musa Caliope. ○Cuentan que Orfeo lloró durante 7 meses enteros . ○La recién casada murió al ser mordida por una serpiente.
○Orfeo recibe a su mujer con una condición.
○El alma de Orfeo descendió al mundo subterráneo.
Viernes 26/6:
Matemática:
✍🏻Resuelvan las siguientes situaciones problemáticas con decimales👇🏻
📹Les dejo un vídeo explicativo👇
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
Seguimos trabajando con el mito.
@Leemos 👀📖con cuidado.
ACTIVIDADES:
@Formen los ANTÓNIMOS de las siguientes palabras incorporando un prefijo.
•Normal:__________ •Unir:______________ •Justicia:___________
@Buscar en el mito el SINÓNIMO adecuado para cada palabra.
•Lejano:__________ •Relacionarse:________ •Descendiente:________ •Domesticar:__________ •Rogó:_________________ •Triunfar:_____________ @Ahora busca los ANTÓNIMOS en el mito. •Educado:_________ •Vieja:___________ •Fea:____________ •Astuta:_________ •Vivió:___________ •Lloró:___________ @Colocar dos familias de palabras para cada una: •Veneno:
•Cuerdas:
•Poetas:
•Temor:
•Sepultura:
•Silencio:
@¿Cuál es el HIPERONIMO de :
APOLO-HADES-AFRODITA? _____________.
Plástica 6°A:
sábado, 20 de junio de 2020
ACTO 20 DE JUNIO DIA DE LA BANDERA- ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DEL GRAL. MANUEL BELGRANO
FAMILIAS, LOS INVITAMOS A PARTICIPAR DEL ACTO EN HONOR AL GENERAL MANUEL BELGRANO, EN EL QUE LOS NIÑOS DE 4° REALIZARÁN DE FORMA VIRTUAL SU PROMESA A LA BANDERA.
ESPERAMOS LO DISFRUTEN...
ESPERAMOS LO DISFRUTEN...
viernes, 19 de junio de 2020
20 DE JUNIO DIA DE LA BANDERA
FAMILIAS LOS INVITAMOS A PARTICIPAR DEL ACTO EN HOMENAJE A A MANUEL BELGRANO, CREADOR DE NUESTRA BANDERA NACIONAL, Y DE LA PROMESA A LA BANDERA QUE REALIZARA DE FORMA VIRTUAL ESTE SÁBADO 20 DE JUNIO DE 2020 A LAS 11 HORAS.
LOS ESPERAMOS EN LINEA...
LOS ESPERAMOS EN LINEA...
VIAJAMOS EN CUARENTENA... CONOCIENDO A MANUEL BELGRANO
Hola cómo están??
Quiero proponerles que sigamos viajando acompañados por los guías de Conociendo Buenos Aires y descubriendo más sobre Manuel Belgrano.
Espero les guste...
Hasta mañana que descansen...
Quiero proponerles que sigamos viajando acompañados por los guías de Conociendo Buenos Aires y descubriendo más sobre Manuel Belgrano.
Espero les guste...
Hasta mañana que descansen...
ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA, Profe Caro,
Hola familias! Los invito a hacer estos ejercicios con sus hijos, quien se anima? Mamá? Papá? Tío? Abuela? Espero estén bien cuidándose en casa, abrazo y nos vemos en el próximo video!
Recuerden que pueden enviarme las actividades por Whatsapp.
jueves, 18 de junio de 2020
VIAJAMOS EN CURENTENA: CONOCEMOS A MANUEL BELGRANO
Hola cómo están, muchos de ustedes saben que me encanta salir y llevarlos de excursión.
este año debido a la cuarentena no vamos a poder salir a pasear, por eso se me ocurrió que conozcamos o volvamos a ver lugares que visitamos años anteriores y así pasear de manera virtual durante este tiempo que tenemos que quedarnos en casa y cuidarnos...
En esta oportunidad vamos a conocer sobre Manuel Belgrano recorriendo la Ciudad de Buenos Aires.
Me acompañan????
este año debido a la cuarentena no vamos a poder salir a pasear, por eso se me ocurrió que conozcamos o volvamos a ver lugares que visitamos años anteriores y así pasear de manera virtual durante este tiempo que tenemos que quedarnos en casa y cuidarnos...
En esta oportunidad vamos a conocer sobre Manuel Belgrano recorriendo la Ciudad de Buenos Aires.
Me acompañan????
miércoles, 17 de junio de 2020
CUENTOS QUE VIAJAN: ESCUCHAMOS SUBE, BANDERA DEL AMOR
Buenas noches, hoy dentro del proyecto del cuento les propongo escuchar una nueva versión de la canción Sube, Bandera del amor, con la que saludamos a nuestra Bandera.
Esperamos les guste y preparen sus voces para cantarla con muchas ganas cuando nos volvamos a encontrar.
Que descansen.
Hasta mañana
Esperamos les guste y preparen sus voces para cantarla con muchas ganas cuando nos volvamos a encontrar.
Que descansen.
Hasta mañana
5° Prácticas de Lenguaje. Seño Gabriela
Les dejo también en el blog la fábula del León y el Ratón. RECUERDEN ENVIAR POR MAIL O WHATSAPP LAS TAREAS REALIZADAS.
Hoy conocemos una danza de la época colonial! Tarea de danza para los alumnos de 4to y 5to
Lee atentamente la información de la Danza "La Condición" y responde las preguntas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)